| 毎回取り入れる内容 |
はじめ |
「おはようございます」 「元気ですか？」※２「からだ」で習った体調の言い方を定着させていく。「にほんごのべんきょうをはじめます」 「あいうえおの歌を歌います」 |
| おわり |
終わる前に、カレンダーの今日の日付に印をつけるか、出席カードにスタンプ・シール・サインをつける（曜日ごとに色を統一。月曜は黄色、火曜は赤など）。感情のPCを見せながら「どんな気持ち？」と問いかけ、Sの選んだPC（例えば「楽しい」）に対してコメント（例：「ああ、よかった」）をする。「これで終わりです。挨拶しましょう。さようなら」 |
| トピック等 |
色・形 |
| 目標 |
色や形の名前が言える ／ 色や形で分類できる ／ 色や形の名前に含まれるひらがなの書き方を知る「ん、か、ま、る、あ、き、ろ、み、ず、む」 |
| 学習内容 |
色や形の名前 分類 単語と文字の一致 濁音 ひらがなの書き方 |
| 参考教案 |
活動内容 |
講師 |
学習者 |
| ＜活動１＞ |
【トピック：色・形】
大きい丸、小さい丸、楕円など、色々な丸を示し、一つずつ触りながら、「まる」「まる」「まる」、全部を触り「まる」と言い、Ｓにもリピートさせる。
直角三角形、二等辺三角形、逆向きの三角形、小さい三角形など、色々な三角形を示し、一つずつ触りながら、「さんかく」「さんかく」…、全部を触り「さんかく」と言い、Ｓにもリピートさせる。
正方形、長方形、ひし形など、様々な四角形も同様に導入する。 |
「まる」とＴの後について言う
「さんかく」
「しかく」 |
| ＜活動２＞ |
【言う練習】
丸を示して「これは何ですか」「そうですね。丸です」。大小の丸を示して「これは大きい丸。これは小さい丸。言ってください」三角、四角も同様に行う。
【聞いて動作をする】
「大きい」「小さい」の言い方に慣れたら、ジェスチャーで練習する。両手で丸を作り、「丸を作ってください」と言い、Ｔの真似をさせる。「大きい丸」「小さい丸」「ち～いさい丸」など、速く言ったり変化をつけたりして、ゲームのようにして楽しませる。 |
「…」「はい、丸です」
全員で「大きい丸」「小さい丸」と言う
「大きい三角」とTの問いかけに答える。
Tの指示に合わせてジェスチャーをする。
|
| ＜活動３＞ |
【言う練習】
いろいろな色の丸を見せ、赤い丸を指して「赤い丸」と言い、Ｓにもリピートさせる。「白」「黄色」「青」「黒」も同様にする。ただし、ここでは「～い」で接続できる色に限る。
【ゲーム：Tの発音を聞いて形に触る】
慣れてきたら、色々な色の丸を机の上に並べ、Tが言った色をSに触らせる。三角、四角も同様に行う。 |
Ｔの後について「赤い丸」「白い丸」…とリピートする。
Tの指示を聞いて、言われた色を触る。
三角や四角も同様に行う
「形」「色」とTの後についてリピートする。 |
| ＜活動４＞ |
【図形の分類】
形を指して「形」、色を指して「色」と言い、Ｓにもリピートさせる。
「いろいろな色、形がありますね。今から、２つに分けます」と言い、「これは赤い。これは白い」と言いながら、ばらばらの図形を色で分ける。図形を混ぜてＳに渡し、「Ｓさん、２つに分けてください」と指示する。
「分ける」作業をたくさんさせる。色や形、大きさで分けてみる。はじめは要素を2つに絞っておき、できるようなら、3つに増やしていく。子どものレベルに合わせて行う。まだ、言葉で分類基準が言えないが、作業結果を見て、Tが「色で分けましたね」「形で分けましたね」と入れていく。 |
Tの指示を聞いて、図形を２つに分ける。 |
| ＜活動５＞ |
【書く練習】
「「さんかく」の「ん」」と言いながら、三角形の中に「ん」を板書し、全体の形をとらえさせる。指で机の上に書いて練習させてから、ワークシート★に書かせる。
同様にして色や形の名前に含まれるひらがなを練習させる。 |
Tが黒板に「ん」を書くのを見て、全体の形や書き方を知る。
指で机の上に書いて練習する。
ワークシートに書く。 |
| 語彙 |
名詞 |
まる さんかく しかく いろ かたち みどり みずいろ むらさき |
| 動詞 |
分けます |
| 形容詞 |
大きい 小さい 赤い 青い 黄色い 黒い 白い |
| その他 |
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| 文例 |
活動１ |
「まる、まる、まる。まる」「さんかく、さんかく、さんかく。さんかく」「しかく、しかく、しかく。しかく」 |
| 活動２ |
「これは何ですか」「これは丸ですか」「これは大きい丸です。これは小さい丸です」「これは？」「丸を作ってください」「大きい丸はできますか？小さい丸はできますか？」 |
| 活動３ |
「これは赤い丸です」「言ってください。赤い丸」「これは白い丸です」 「（ジェスチャーをしながら）触ってください。赤い丸」「S１さん、上手にできました」 |
| 活動４ |
「これは、形」「これは色。言ってください。色」 「いろいろな色、形がありますね。今から、２つに分けます」 「これは赤い。これは白い」 「Ｓさん、２つに分けてください」 |
| 活動５ |
「さんかくの「ん」」 「「ん」を書きます。見てください。「ん」は三角です」 「指で机の上に書いてください」 「上手に書けました。今度は、この紙に書いてください」 |
| 教材 |
テキスト |
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| 絵カード・教具 |
ひらがな50音表 色画用紙で作った色々な色や大きさの丸、三角、四角 ★ひらがな練習プリント |
| 備考 |
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