こどもの日本語ライブラリ
指導計画詳細
小学生中学年
30時間
文字語彙編
毎回取り入れる内容 はじめ 「おはようございます」「「日本語の勉強を始めます」「今日の天気は何ですか」「そうですね。じゃあ、今日は何曜日ですか」「そうですね」「元気ですか」「あいうえおの歌を歌います」天気、曜日、体調、歌は回を重ねることで、少しずつ上達していればいい。
おわり 終わる前に、カレンダーの今日の日付に印をつけるか、出席カードにスタンプ・シール・サインをつける(曜日ごとに色を統一。月曜は黄色、火曜は赤など)。感情のPCを見せながら「どんな気持ち?」と問いかけ、Sの選んだPC(例えば「楽しい」)に対してコメント(例:「ああ、よかった」)をする。「これで終わりです。挨拶しましょう。さようなら」
トピック等 くだものとやさいとどうぶつ かぞく 乗物 振り返り
目標 ひらがなで単語を書く練習  上位概念(総称)でまとめて表現できる 家族名称が言える  長音の復習 濁音・拗音の復習
学習内容 50音表の表を見ながら歌う  ひらがな50音パズル  天気 日付 曜日 単語を書く  家族名称 上位概念(総称)でまとめる
参考教案 活動内容 講師 学習者
<活動1> 動物PCを示して「これはぞうです。これはねこです。これはうさぎです」(3つとも指して)「これはどうぶつです」くだものPCを示して「これはりんごです。これはみかんです。これはいちごです」「(3つとも指して)これはくだものです。(同様に野菜を導入)言ってください」「どうぶつ」「くだもの」「やさい」
動物・くだもの・やさいを1枚ずつ持って/貼って「動物はどれですか」
野菜や果物についても練習。カードを変えて練習。慣れてきたら、枚数を増やして練習。答えるときは2枚、3枚選ぶ。果物と野菜の区別がはっきりしたものを出す。「トマト」「スイカ」は扱わない方がいい。
「どうぶつ」「くだもの」「やさい」




「これです」
<活動2> 2つの分類から絵カードを何枚か渡し、「今から、これを2つに分けてください」。できたら、総称を言わせる。「これは何ですか」
「これは何ですか」(いろいろなカードで練習させる)
*子どもに分類させる。分ける基準は、自由に設定させる。上位概念(総称)にこだわらなくていい。「分ける」は9課「色・形」で導入したが、忘れていたら、模範を示す。
カードを分ける。総称を言う。
「動物です」と答える。
「野菜です」と答える。
いろいろなカードで練習する。
<活動3> 家族PCを示して「おかあさん」「おとうさん」「おばあさん」「おにいさん」(FCを示して読む)「おにいさん」(PC)「これは「おねえさん」です」(FC「え」を隠して読む)「おね○さん」。「これは何ですか」「え」です。
ゆっくり言ってください。「お~ね~」「ね~」「え」。「え」になりましたね。だから「え」と書きます。…(全部を指して)「かぞく」*絵と音を一致させる。特に長音に注意する。「おばあさん」はこう書きます。「おばさん」はこう書きます。ノートに書いて下さい」(同様に「おじさん」「おじいさん」も練習)*長音の表記を確認する。
「おかあさん「」おとうさん」「おばあさん」…「かぞく」をノートに書く。
「い?え?」「お~ね~」「ね~」「え」「お~に~」「に~」「い」
(同様に「おばあさん」「おじいさん」も練習)
<活動4> 乗り物PCを示して「ひこうき」「ふね」(全部を指して)「のりもの」文字FCを示して「これは「ひこうき」」(読めたら、絵と文字の一致。PCをあらかじめ貼っておく)「「ひこうき」を貼ってください」*「ひ・こ・う・き」と単音を強調して読まない。「ひこおき」と普段の会話どおりに読む。 「ひこうき」「ひこうき」を貼る。「ひこうき」を書く。
<活動5> 50音表を復習する。ランダムに指して、読めるか確認する。
*全体で、単音レベルでの復習。書く練習をさせる。「どうぶつ」「くだもの」「やさい」「きゅうり」「じゃがいも」
*濁音の書き方に気をつける
50音表を読む。書く練習をする。
語彙 名詞 果物 野菜 動物 りんご みかん バナナ いちご さくらんぼう パイナップル 柿 桃 玉ねぎ きゅうり にんじん じゃが芋 キャベツ 犬 猫 ねずみ 飛行機 電車 バス 船 自転車 タクシー 地下鉄
動詞  
形容詞  
その他  
文例 活動1 「これはぞうです。これはねこです。これはうさぎです」 これはどうぶつです 「これはりんごです。これはみかんです。これはいちごです」 「これはくだものです。言ってください」 動物はどれですか
活動2 「今から、これを2つに分けてください」 これは何ですか
活動3 これは「おばあさん」です これは何ですか 「そうですね。これを貼って下さい」「おばあさんはこう書きます」「ノートに書いて下さい。」
活動4 これは「ひこうき」 「ひこうき」を貼ってください「ひこうき」はこう書きます
活動5 「どうぶつ」はこう書きます。
教材 テキスト  
絵カード・教具 ひらがな50音表 ひらがなフラッシュカード カレンダー ★絵カード『天気』 曜日カード 漢字練習ノート ★『くだものやさいカード』(くもん出版) ★『動物カード』(くもん出版)  単語作り用文字を入れる罫線 ひらがなパズル(アポロ社) しりとりカード(こぐま)
備考 上位概念を入れるのはとても大切!できる子どもには形状、機能、属性などでも分けてみる。
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