毎回取り入れる内容 |
はじめ |
始業の挨拶「起立」「礼」「着席」/「おはようございます」「こんにちは」/「今日は、○月○日、○曜日です。天気は○です。」 健康観察「げんきですか」/「げんきです」「げんきではありません」「あたまがいたいです」「おなかがいたいです」 前時の宿題を提出「宿題を提出してください」 数詞・助数詞⑤(ひとつ、ふたつ、・・・) |
おわり |
宿題の指示 カタカナことばの読み練習(「ことばの練習帳(カタカナ)」★JYL教材) 「漢字の練習帳2年」の⑨⑩「文を書きましょう」(★JYL教材) |
トピック等 |
カタカナのことば2 |
目標 |
①カタカナで書くことばの種類を知る ②二年生の漢字が読める/書ける ③順序数の言い方を知る |
学習内容 |
カタカナ表記の種類 漢字 助数詞 |
参考教案 |
活動内容 |
講師 |
学習者 |
<活動1> |
【前時の復習】 「ことばの練習帳(カタカナ)」対応の聴写テスト(★JYL教材)をさせる。 黒板に答え合わせをし、正しい答えをSに読ませる。
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Tが言う語彙をよく聞き、聴写テストをする。(聞いて書く) テストの採点をする。間違えたところを赤ペンで書き直す。 黒板に書かれた答えを、Tの指示で読む。
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<活動2> |
【カタカナで書くことばの種類】 ★JYL教材「鳴き声/音①」ワークシートを配り、読む。 クイズ形式で、動物の鳴き声や音を尋ねる。 ★JYL教材「鳴き声/音②」を使い、中国での動物の鳴き声や音の言い方をSに発表させる。 発表した鳴き声や擬音語をワークシートに書かせ、「中国では、何と言う?」クイズを作らせる。
在籍学級で日本人生徒にクイズをすることを宿題にする。
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Tの質問に答える。 「犬は、ワンワンと鳴きます。」
中国の鳴き声や擬音語を発表する。 「中国では、犬は○○と鳴きます。」
在籍学級でクイズをする。 |
<活動3> |
【漢字】】「漢字の練習帳2年」⑤(基礎)(★JYL教材) 漢字カードで、前時に学習した漢字の読みの復習をする。
「漢字の練習」の、本時で学習する漢字を読ませる。 (何、万、台、数える、前、後ろ)
簡体字と字形の違う漢字については、板書をし、違う箇所をSに指摘させる。 ※「後ろ」が簡体字と字形が違う。 「漢字の練習帳」に1回練習させ、書き順や字形についてチェックをする。 間違いがあるときは、丁寧に説明をする。
「漢字の練習帳」(★JYL教材)の漢字を含む文の読み練習をさせる。
≪もっと学習≫ 学習した漢字を含む短文作りをさせ、発表させる。 訓読みが覚えられたSには、プリントなど用意して音読みも指導する。
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漢字カードを読む。
本時の漢字を読む。
簡体字との字形の違いに気付き、発表する。
漢字練習帳に漢字の書きをする。字形の違いに注意する。
学習した漢字を含む文の読みをする。
学習した漢字を含む短文を作る。 作った短文を発表する。
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<活動4> |
【数字】(順序数) 黒板に、大きく「5マス×5マス」の方眼を書き、そのマス目の中に既習の漢字を書く。黒板の「上、下、右、左」を確認する。
「右から○○番目、上から○番目の漢字は何ですか」と、マトリックスで聞く。 TとSで交互に役割交換をして、クイズを出し合う。 |
Sは、「右から3番目、左から2番目の漢字は あさ です。」のように答える。 また、「右から○○番目、上から○番目の漢字は何ですか」のようにクイズも出す。
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語彙 |
名詞 |
<活動2>「ことばの練習帳」の当該ページのことば:(動物の鳴き声)カーカー、ケロケロ、ピヨピヨ、ブーブー、メーメー、モーモー、ワンワン、ニャーニャー、コケコッコー、チュンチュン <活動3>何、万、台、数える、前、後ろ <活動4>?番目 |
動詞 |
<活動3>数える |
形容詞 |
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その他 |
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文例 |
活動1 |
「聞いてください」「カタカナで書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」 |
活動2 |
「ワークシートをします」「犬は何と鳴きますか」「中国では、犬は何と鳴きますか」「中国では、風の音はどんなふうに言いますか」「動物の鳴き声や、音は、カタカナで書きます」「クイズをクラスの友だちに答えてもらいましょう」 |
活動3 |
「見てください」「読んでください」「1,2,3・・・」「書いてください」「皆さんの国の漢字と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「~と~は、反対ことばです」「文を作りましょう」 |
活動4 |
「何番目ですか」「数えてください」 |
教材 |
テキスト |
★『かんじだいすき(2)~日本語をまなぶ世界の子どものために~』 ★『かんじだいすき(2)漢字・絵カード』 (公益社団法人国際日本語普及協会 AJALT) |
絵カード・教具 |
聴写テストシート 50音表(ひらがな/カタカナ) カタカナカード 漢字カード ★『ことばの練習帳(カタカナ)』 ★ワークシート「鳴き声/音①」『カタカナを含む短文シート』 ★『漢字の練習帳(2)中国語訳付き』 |
備考 |
◆<活動2>鳴き声や擬音語は、国によって異なる。日本語の言い方を押し付けるのではなく、中国での言い方も十分に発言させて、違いを楽しむ活動にしたい。 |