毎回取り入れる内容 |
はじめ |
おはようございます」「「日本語の勉強を始めます」「元気ですか」「あいうえおの歌を歌います」 時間があれば、これまでに習った文字や言葉の読みを復習する。 |
おわり |
終わる前に、カレンダーの今日の日付に印をつけるか、出席カードにスタンプ・シール・サインをつける(曜日ごとに色を統一。月曜は黄色、火曜は赤など)。感情のPCを見せながら「どんな気持ち?」と問いかけ、Sの選んだPC(例えば「楽しい」)に対してコメント(例:「ああ、よかった」)をする。「これで終わりです。挨拶しましょう。さようなら」 |
トピック等 |
音 |
目標 |
カタカナを1文字ずつ書く練習「タ行・ダ行」 / カタカナで音を表現する / 濁音 |
学習内容 |
カタカナ50音パズル カタカナ文字パズル 色々な音を言う・読む・書く タ行ダ行 濁音 |
参考教案 |
活動内容 |
講師 |
学習者 |
<活動1> |
「いろいろな音があります」。手をたたいて、「これも音」。釘を打つ真似をして、「これも音」。電話などのベルを鳴らして、「これも音です」
「いろいろな音をカタカナで書いてみましょう」手をたたいて、「パン」と言いながら板書する。釘を打つ真似をして、「トントントン」ベルを鳴らして、「リンリン」「では、この音はどうかな」と言い、細い枝を折る。「どんな音がしましたか?そうですね。「ポキ」と書きます」「いろいろな音はカタカナで書きます」 |
音という言葉の理解
板書を見ながら、音を文字で書く
枝を折る音を自由に言わせる |
<活動2> |
『言葉図鑑2 ようすのことば』(五味太郎)の中で、擬音語をいくつか取り上げて、表記を考えさせる。
(絵を指して)これはどんな音がしますか? |
絵を見て考え、答える。 |
<活動3> |
動作が繰り返されるときの表現・強い動作の表現を知る 「では、これはどんな音がしますか」と言い、机を1回たたく。「そうですね。トン」「では、これはどんな音?」机を2回たたく。「そうですね。トントン」「では、これは?」3回たたく。「そうですね。トントントン」「では、これは?」1回軽くたたく。「トン」「では、これは?」1回強くたたく。「ドン」 |
動作が繰り返されるとき、文字も繰り返されることを知る。 「トン」 「トントン」 「トントントン」
「ドン」強い動作のとき、濁点がつくことを知る |
<活動4> |
擬態語を知る 「いろいろな音がありましたね。音がしません。でも、見てわかることはこう書きます」。片足立ちでふらふらして、「これは、ふらふら」。鏡で光を反射させて、「きらきら」。笑って、「にこにこ」「だいたい、ひらがなで書きます」と言いながら板書する。
つるつるの紙とざらざらの紙を触らせて、「これは何といいますか?」と問いかけ、考えさせる。 |
音だけでなく、様子のことも同じように表現することを知る。
板書を見て、ひらがなで書かれていることに気が付く。
「つるつる」「ざらざら」など答える。 |
<活動5> |
「今日は「タチツテト」と「ダデド」を書きます」 FCを示して「言ってください。「タ」「チ」 「見てください。タ(言いながら書く)」(まず字形に着目させる)「(もう一度書きながら)いち。に。はい、手を出してください」と一緒に空書きする。 「はい、ノートに書いて下さい」となぞり書き、鉛筆書きさせる。「チ」~「ド」も同様にする。
*書き順に気をつける。「ヂ」「ヅ」は無しとして対応し、「ジ」「ズ」で書くことを示してもいい。「ディマス」「ドゥグラス」などの名前の子どもがいる場合、「ディ」「ドゥ」があることを示す。 |
「タ」「チ」
Tと一緒に空書きする。
ノートになぞり書き、鉛筆書きする。 |
語彙 |
名詞 |
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動詞 |
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形容詞 |
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その他 |
トントン トン ドン リンリン ポキ パン ふらふら きらきら つるつる ざらざら にこにこ |
文例 |
活動1 |
いろいろな音があります。これも音。いろいろな音をカタカナで書いてみましょう。 |
活動2 |
これはどんな音がしますか。 |
活動3 |
これはどんな音がしますか。 |
活動4 |
音がしないこと、見てわかることは、こう書きます。ひらがなで書きます。これは何と言いますか。 |
活動5 |
今日は「タチツテト」と「ダデド」を書きます 「言ってください。タ」 「見てください。チ」 「いち。に。はい、手を出してください」 「はい、ノートに書いて下さい」 |
教材 |
テキスト |
『言葉図鑑2 ようすのことば』(五味太郎) |
絵カード・教具 |
ひらがな・カタカナ50音表両方 カタカナフラッシュカード 漢字練習ノート ベル 金づちと釘 木の枝 鏡 つるつるの紙 ざらざらの紙 |
備考 |
表記の使い分け。促音、長音の書き方。この回で読み聞かせをするなら『どどどどど』『ぽぽぽぽぽ』(五味太郎) |