こどもの日本語ライブラリ
指導計画詳細
小学生中学年
120時間
会話編
毎回取り入れる内容 朝の会、帰りの会などを利用し、あいさつ、暦日、天気、数字は毎回の授業で少しずつでも継続して取り入れていきましょう。(あいさつ、カレンダーの歌)
例:「おはようございます。今日はX月X日X曜日です。今日は晴れです。」
今日の言葉「飲みます。飲みたいです」「食べます。食べたいです」「行きます。行きたいです」「帰ります。帰りたいです」(絵カードを見て、全員で言う)
トピック等 学校探検(外)
目標 運動場にある遊具や施設の名前がわかる
参考教案 活動内容 講師 学習者
<導入> 運動場にある遊具のイラストをそれぞれ「滑り台」「ブランコ」「ジャングルジム」と言い、Sにもリピートさせながら黒板に貼る。

「運動場」と言いながら、学校の写真の運動場の部分を指さし、さらに外を指さして「運動場」と言い、Sにも言わせる

「きょうは学校の外の探検をします」「たんけん」と日本語と母語で知らせ、校庭に出る
遊具のイラスト見、Tの後について遊具の名前をリピートする


運動場が何を指すかを知り、Tの後でリピートする



これからすることが分かり、「たんけん」とリピートする
<活動> 昇降口で、「さあ、運動場に行きましょう」「ここは運動場です」「滑り台やジャングルジムがありますね」「滑り台やジャングルジムがあります」言ってください

「これはプールです」「プール、言ってください」
以下、同様にして砂場や花壇、築山や池、門などを見て回る。Sの発見も受け止め、大事にする

Sの周りを線で囲みTも中に入る。「滑り台」と言ってから、滑り台のイラストを示し、タッチして戻ってくるよう、ジェスチャーで理解させ、「よーい、どん」で行って来させる。できたらほめる。続けて「ジャングルジム」「鉄棒」「池」「砂場」「プール」などにも行って来させる

部屋に戻り、今、見てきたものの名前を確認する
「すべりだいやジャングルジムがあります」


「ぷーる」
「すなば」「かだん」「つきやま」「いけ」「もん」…


ゲームをする




運動場で見てきたものの名前を言う
語彙 名詞 門 運動場 滑り台 鉄棒 ジャングルジム ブランコ プール 砂場 築山 花壇 池
動詞  
形容詞  
その他  
文例 表現① Vましょう
   運動場に行きましょう
表現② N(場所)にNがあります
   運動場に滑り台やブランコがあります
   ジャングルジムや鉄棒もあります
   砂場があります
   池があります
表現③ NやN
   運動場にジャングルジムや鉄棒があります
教材 テキスト 『にほんごをまなぼう』(ぎょうせい)p.36~p.37
絵カード・教具 遊具のイラスト ★絵カード『遊び』
備考 ♣低学年の指導計画例No.7と同様の内容です。
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