こどもの日本語ライブラリ
指導計画詳細
小学生中学年
120時間
文字語彙編
毎回取り入れる内容 はじめ 「おはようございます(こんにちは)」と挨拶をした後、50音表を見ながら、桃太郎の節で「あいうえおの歌」を歌う
教室の中のものを指して、「これは?」と尋ねる
おわり 終わる前に、カレンダーの今日の日付に印をつけるか、出席カードにスタンプ・シール・サインをつける(月曜日は黄色、火曜は赤など、曜日ごとに色を統一するとよい)。感情のPCを見せながら「どんな気持ち?」と問いかけ、Sの選んだPC(例えば「楽しい」)に対してコメント(例:「ああ、よかった」)をする。「これで終わりです。挨拶しましょう。さようなら」
トピック等 教科
目標 教科の名前を言ったり読んだりできる / ひらがなを1文字ずつ書く練習「か行」
学習内容 教科の名前  書く練習「か行」
参考教案 活動内容 講師 学習者
<活動1> 【前時の復習】
「方位すごろく」★を用意。スタートとゴールを確認してから遊ぶ。「まえ、うしろ、みぎ、ひだり、すきなところ、一回やすみ」とサイコロに書いておく。

「ひらがな一文字パズル」をする。一文字を3つまたは2つに切ったものを用意し、組み合わせて文字を完成させる。出来上がった文字を読ませる。
Tと一緒に「方位すごろく」をする。


「あいうえお」のそれぞれの文字を完成させる。
<活動2> 【書く練習】
ワークシート★を示し、「今から「かきくけこ」を書きます」と言い、少し緊張感を持たせたうえで、FCを一枚ずつ示して読ませる。

「「か」を書きます」言いながら「か」と書いて、まず字形に着目させる。
次は、「いち。横線折れて斜めにはねます。にい。斜め左に長く書いて止めます。さん。斜め右に短く書いて止めます」と言い、終筆、筆順を理解させる。

机の上に指で書いて練習させてから、ワークシートに書かせる。「まず、なぞってください。次に、鉛筆で書いてください」と言う。「き」~「こ」も同様に教える。
書く練習をすることを知る。
Tが示す文字を読む。

「か」の形をよく見る。
終筆のし方や筆順を知る。



机の上に指で「か」を書く。
ワークシートで練習する。
<活動3> 【トピック:教科】
該当学年の国語、算数、理科、社会の教科書を見せ、「何ですか」と問いかける。それぞれの教科書を開いて見せ、教科名を発音して聞かせ、Sにもリピートさせる。

文字カードを黒板に貼り、一字一字ポイントしながら、Sと一緒に読む。「社会」には拗音も含まれているが、ここでは細かく触れない。「音楽」「体育」「図工」「道徳」も同様にして導入する。
Tの示す教科書を見る。教科名が分かるSは「こくご」などと言う。

Tの後について発音する。

Tと一緒に文字カードを読む。

<活動4> 【言う練習・読む練習】
「私は社会が好きです」と言って、「しゃかい」の文字カードを取り、黒板に描いたハートマークの中に貼る。Sにも順番に好きな教科を言わせ、文字カードを取って自分のハートマークの中に貼らせる。次の活動のために、文字カードは貼ったままにしておく。
「ぼくは算数が好きです」と言い、「さんすう」の文字カードを取って、自分のハートマークの中に貼る。
<活動5> 【書く練習】
教科名の穴あき問題のワークシート★を見せ、空欄に文字を入れるように指示をしてから、配布する。
書かれている文字をヒントに、空欄に文字を書き入れる。
語彙 名詞 こくご さんすう りか しゃかい たいいく おんがく ずこう どうとく ほん
動詞 進みます
形容詞 すき(な) きらい(な)
その他  
文例 活動1 「すごろくをしましょう」「スタートは真ん中です。ゴールはここと、ここと、ここと、ここ、どこでもいいです」「まず、先生がやります」「(サイコロを振って)「前」です。前に1進みます」「では、S1さん、どうぞ」「パズルをします」「これとこれをこうします。「い」です」「はい、どうぞ。「あいうえお」を作ってください」
活動2 「今から「かきくけこ」を書きます」「読んでください」「「か」を書きます。見てください」「いち。横折れて斜めにはねます。にい。斜め左に長く書いて止めます。さん。斜め右に短く書いて止めます」「机の上に指で書いてください」「今度は、この紙に書きましょう」
活動3 「(教科書を見せて)これは何ですか」「こくご。これは国語の本です」「(文字カードを黒板に貼って、ポイントしながら)こ・く・ご。こくごです」
活動4 「私は社会が好きです」「S1さんは?」
活動5 「こ□ご」「これは何ですか」「分かりますか」「はい、S1さん」「そうですね。こくごです。この□の中に「く」を書いてください」「はい、上手に書けました」「続きを書いてください」「(ワークシートを配って)はい、どうぞ」
教材 テキスト  
絵カード・教具 『方位すごろく』  ひらがな50音表  ★『ひらがな一文字パズル』(あ行)  各教科の教科書  ★ワークシート『教科』  穴あき問題ワークシート(★JYL教材)
備考 復習として前回習った文字をバズルで扱う。字形と筆順を覚えていないとできない。筆圧があるか確認する。とめ、はね、はらいに 注意する。
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