こどもの日本語ライブラリ
指導計画詳細
小学生高学年
120時間
会話編
毎回取り入れる内容 「おはようございます。今日はX月X日X曜日です。今日は晴れです。」
数字カードを見ながら全員で言う(じゅう、にじゅう、さんじゅう、…、ひゃく)
トピック等 家族のこと
目標 家族の説明ができる
参考教案 活動内容 講師 学習者
<導入> 「これは私の家族です」と言いながら、Tの家族の写真を見せ、「父です」「母です」「弟です」などと説明をし、Sの興味を引く。

ファミリーツリーを使い家族の言い方を導入する

家族の言い方を書き込めるようにしたファミリーツリーのプリントを配布し、Sに家族の言い方を書き込ませ、定着を図る
Tの話を聞く



「父」「母」「祖父」「祖母」「兄」など、Tの後について言う

ファミリーツリーに家族の言い方を書き込む
<活動>  Tの家族の写真をもう一度見せ、「私の家族は4人です。父と母と妹が1人います。妹は高校生です。妹はかわいいです」と言い、家族の紹介をする。Sが理解しやすいよう、板書する

「高校生」や「かわいい」の意味を知らせ、ほかに「小学生」「会社員」、「こわい」「やさしい」「きびしい」などの言い方も紹介する。

「○○さんの家族は何人ですか」と、Sの家族について質問する。Sからの返答を復唱し、「○○さんの家族は5人です。お兄さんと妹さんがいます」などと板書。「私の兄」と「○○さんのお兄さん」という言い方の違いに気づかせる。さらに、「お兄さんは?」「けんかをしますか」「仲がいいですか」などと問いかけ、家族の説明を続けさせる。可能なら、他のSからも質問させる

最後にSの言ったことをまとめて書かせる
Tの話を聞く

板書を見て、家族の紹介のし方を知る


プリント記入後、Sの質問に答え実際の家族を説明してもらう。


「私の家族は5人です。兄と妹がいます。兄は高校生です。妹は小学生です」


「兄と時々けんかします。妹と私は仲がいいです」など


まとめて書く
語彙 名詞 父、母、祖父、祖母、妹、弟、姉、兄、兄弟、赤ちゃん、お兄さん、お姉さん、お父さん、お母さん、おじいさん、おばあさん、~人、小学校、小学生、中学校、中学生、高校、高校生、会社員
動詞 います(所有)
形容詞 やさしい、厳しい、かわいい、こわい、仲がいい/悪い、背が高い/低い
その他 時々
文例 表現① NのNは何人ですか? ○人です
  「○○さんの家族は何人ですか」「○人です」
表現② (私には)Nが(○人)います/いません
  (私には)妹がいます
  (私には)妹が1人います
  (私には)兄弟がいません
表現③ Nは Aです
  妹はかわいいです
  父は厳しいです
  母は優しいです
表現④ Nと Vます
  時々、兄とけんかします
教材 テキスト 『こどものにほんご1』8~10頁
絵カード・教具 写真、「こどものにほんご1」9頁(ファミリーツリー)
備考 可能なら「父」と「お父さん」、「兄」と「お兄さん」等の呼び方の違いを教える。Sに自分の家族の写真を持ってきてもらうと話しがしやすいだろう。Sの家族関係が複雑な場合は、架空の家族関係を設定して練習させるなど、配慮する
ページ上部へ