毎回取り入れる内容 |
はじめ |
「おはようございます(こんにちは)」と挨拶をした後、 ①文字ごとに50音表を読む(あ・い・う・え・お…」 ②行ごとに50音表を読む、行内で順番を変えて読む ③段ごとに50音表を読む(あかさたな、はまやらわ…) ④濁音も同様に読む |
おわり |
感情のPCを見せながら「どんな気持ち?」と問いかけ、Sの選んだPC(例えば「楽しい」)に対してコメント(例:「ああ、よかった」)をする。 「これで終わりです。挨拶しましょう。さようなら」 |
トピック等 |
私の家族 |
目標 |
家族名称が言える / 長音の発音と表記の関係が分かる / 長音を含む簡単な語が書ける |
学習内容 |
家族名称を言う 音と文字のマッチングをする 文字を50音表順に並べる(前回学習した文字のみ) 長音の読み 簡単な文字を書く |
参考教案 |
活動内容 |
講師 |
学習者 |
<前時の復習> |
「いち」「に」「さん」「し」「ご」のFCを読ませ、読めたら数字とマッチングさせ、意味の確認をする。 |
FCを読む |
<活動1> |
【トピック:家族】 家族のPCを見せながら、「おとうさん」「おかあさん」と言う。 Tの家族写真を見せて「わたし」「お父さん」「お母さん」「弟」。「私の家族」。「私の家族は4人です。~と~と~がいます」と言った後、Sの家族構成に合わせて言わせる。 |
PC家族を見ながらTと一緒に「おとうさん」「おかあさん」と言う。 Tが「わたしの家族は4人です。~と~と~がいます」と言うのを聞いて、自分の家族構成を言う。 |
<活動2> |
【ゲーム:カード合わせ】 家族の文字カードと絵カードを机の上にばらばらに並べ、一致させるよう促す。一致させたら声を出して読ませる。 神経衰弱をしてもよい。 |
文字カードと絵カードを一致させ、50音表を参照しながら、文字を声に出して読む。 |
<活動3> |
【ゲーム:単語作り】 「おとうさん」の発音を聞かせて、単音FCで単語を作らせる。「おとおさん」にならないこと、発音上は「お」でも表記では「う」となることを理解させる。「いもうと」「おとうと」も同様にする。
「せんせい」を使って、発音上「え」、表記上「い」の説明。「おねえさん」も提示し、単語ごとに「え」であるか、「い」であるかを覚えることを指示する。 |
Tの「おとうさん」の発音を聞いて、単音FCで単語を作る。
「いもうと」「おとうと」も同様にする。
「せんせい」「おねえさん」の表記を知り、単音FCで単語を作る。
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<活動4> |
【クイズ:50音表完成】 文字を50音に並べさせる。『ひらがなパズル』で表を完成させる。 |
文字を50音に並べる。『ひらがなパズル』で表を完成する。 |
<活動5> |
「おとうさん」と書く練習をさせる。 「前を見てください」と言ってFCを黒板に貼り、書き方を示す(2回)。 「ノートに書いてください」と言って、なぞりがきを1回させた後、十字のマスに2回書かせる。
「おとうさん」は、「お」「と」「う」「さ」「ん」を別々に書かせる。「さ」「ん」は前回既習、最後に「おとうさん」と書かせる。・
長音が無いと意味が変わってしまう「おじいさん」と「おじさん」、「おばあさん」と「おばさん」の読みを練習した後、「おじいさん」と「おじさん」の書き練習をする。聞き取りが難しいので、読みと書きが絵と一致していればよしとする。 |
「おとうさん」「おかあさん」「おじいさん」「おばあさん」と書く練習をする。
黒板とTの書き方を見て、ノートに書く。
「おじいさん」と「おじさん」、「おばあさん」と「おばさん」を読み書きして、その違いを知る。 |
語彙 |
名詞 |
おとうさん おかあさん おにいさん おねえさん おとうと いもうと おじいさん おばあさん おじさん おばさん かぞく |
動詞 |
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形容詞 |
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その他 |
わたしの家族は4人です。~と~と~がいます。並列の「と」 助数詞はまだ全部入れない。Sの家族に必要な分だけ。 |
文例 |
活動1 |
「これは何ですか」「読んでください」 |
活動2 |
「聞いてください。おとうさん。おかあさん」「言ってください」「私、お父さん、お母さん、弟。私の家族」「私の家族は4人です。お父さんとお母さんと弟がいます」「S1さんは?」 |
活動3 |
「これは何ですか。読んでください」「これ(文字)はどれ(PC)ですか」 |
活動4 |
「聞いてください。お父さん」「カードを並べてください」「そうです」「違います」「言います。おとおさん。書きます。おとうさん」 |
活動5 |
「パズルをします」「これ、ピースを並べてください」 |
活動6 |
「前を見てください」「これを見てください。読んでください」「書きます。見てください」「上から書いてください」(慣れてきたら、後の課で「なぞってください」に切り替える) 「1回書いてください」「2回書いてください」「ノートに書いてください」 「見てください。読んでください。おじいさん」「見てください。読んでください。おじさん」「おじいさん。おじさん」「ノートに書いてください」 |
教材 |
テキスト |
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絵カード・教具 |
フラッシュカード ひらがな50音表(+濁音) ひらがなパズル(アポロ社) |
備考 |
家族構成が複雑な家庭が多いので活動には配慮が必要。 文字は完璧でなくてもいい。字の形が捉えられていればいい。7回目までは書き方の導入。 「おとうさん」が「おとおさん」になりがち、音と表記のずれを意識させる |