毎回取り入れる内容 |
「おはようございます。今日はX月X日X曜日です。今日は晴れです。」 数字カードを見ながら全員で言う(いち、に、さん、し、…じゅう、じゅういち、じゅうに、じゅうさん、…、にじゅう) |
トピック等 |
給食1 |
目標 |
給食に使う道具の名称を言う / 給食の準備や片付けに使う表現を知る |
参考教案 |
活動内容 |
講師 |
学習者 |
<導入> |
「給食です」と言いながら、給食の写真またはイラストを見せる
「給食当番」と言いながら、マスク、エプロン、帽子の実物を見せ、黒板にそれぞれの名前を書き、Sにリピートさせる
おぼん(トレー)、さら、スプーン、フォーク、はしなど、給食に使う道具をできれば実物で、なければ写真または絵カードで示して、名前を知らせ、Sにリピートさせる
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「給食」と復唱
「給食当番」「エプロン」「マスク」「帽子」とリピート
Tの後でリピート |
<活動> |
給食の手順が分かるよう、絵カードまたは写真を用意する
1枚ずつ黒板に貼りながら、「「手を洗います」「当番がワゴンを取りに行きます」「さらを並べます」「パンを配ります」など、動作を日本語で言い、Sにも言わせる。動作を板書し、もう一度Sに言わせる
給食の道具やよく使われる表現の絵が描かれたワークシートを配布し、空欄に書き込ませる
Sにワークシートの答えを読ませ、できているか確認する |
絵カード(写真)を見る
絵を見ながら、Tの後について言う
ワークシートに書き込む 分からないところはTに質問する
答えを読み、正しい答えを確認する |
語彙 |
名詞 |
給食 給食当番 食器 牛乳 パン ご飯 おかず マスク エプロン 帽子 スプーン はし さら 班 |
動詞 |
食べます 配ります 片づけます いただきます ふきます あらいます はこびます 並べます 持ってきます |
形容詞 |
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その他 |
少し たくさん ください |
文例 |
表現① |
NをVます |
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手を洗います 机を並べます 机を拭きます おはしを持ってきました |
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おかずを運びます 牛乳を配ります 食器を片付けます |
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挨拶をします |
表現② |
Nは誰ですか |
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給食当番は誰ですか |
表現③ |
(Nと)Nです |
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AさんとBさんです / 一班です |
表現④ |
N(まとまり)で Nを Vます |
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グループで給食を食べます |
表現⑤ |
~をください |
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おかわりをください |
教材 |
テキスト |
★『にほんごをまなぼう』p.46~p.47 |
絵カード・教具 |
給食の実物セットまたは写真、絵カード ワークシート(『にほんごをまなぼう』の該当ページを参照して作るとよい) |
備考 |
既に通級している場合、早めに導入。また宗教的・教義的に食べられないものはないか、またアレルギーがないか保護者に確認しておく |