| 毎回取り入れる内容 |
「おはようございます。今日はＸ月Ｘ日Ｘ曜日です。今日は晴れです。」
数字カードを見ながら全員で言う（じゅう、にじゅう、さんじゅう、…、ひゃく） |
| トピック等 |
ペット |
| 目標 |
ペットについて説明できる |
| 参考教案 |
活動内容 |
講師 |
学習者 |
| ＜導入＞ |
自宅のペットの写真を見せながら「うちに犬がいます。名前はペコです。白いです。そして小さいです。とてもかわいいです。父と母は犬が好きです。私は猫が欲しいです。（猫の写真を見せて）猫を飼いたいです。私は犬より猫の方が好きです」と言う。
ワークシートを配布し、質問に○×で答えさせる
もう一度読み、答えを確認させる
「皆さんの家にはどんな動物がいますか」と問いかけ、写真やイラストを見ながら「うさぎ、モルモット、かめ、さかな」などのペット、色、大きさなどの語彙を確認する |
Tの話を聞く
ワークシートを読み、○×で答える
Tと答えあわせをする
「うさぎ、モルモット…」などの名前をリピート
「白い、茶色い」などの色、「大きい、小さい」などもリピートし、意味を知る |
| ＜活動＞ |
いろいろなペットの写真またはイラストを黒板に貼り、「私は犬を飼っています。S１さんはどうですか」「私は猫がすきです。猫を飼いたいです。S２さんはどうですか」などと問いかけ、飼っているペットや、飼いたいペット、好きな動物など、Sから言葉を引き出す
犬と猫のイラスト、猫とうさぎのイラスト、大きい犬と小さい犬のイラストなど、比較できるものを並べて貼り、比較させる。まず、「犬より猫の方が好きです」等、Tが見本を示し、板書する。Sにリピートさせ、文型に気づかせる
Sに二つを比較して、いろいろな文を作らせる |
Tの話を聞き、質問に答える
「かめを飼いたいです」「うさぎを飼っています。うさぎはかわいいです」など
イラストを見て、二つのものを比較する
比較の言い方を知る
文を作って言う |
| 語彙 |
名詞 |
ペット 犬 猫 魚 うさぎ モルモット かめ |
| 動詞 |
飼います |
| 形容詞 |
ほしい、白い、茶色、小さい、大きい |
| その他 |
そして |
| 文例 |
表現① |
（私は）～がほしいです |
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猫がほしいです かめがほしいです |
| 表現② |
（私は）～をＶたいです |
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猫をかいたいです うさぎを飼いたいです |
| 表現③ |
～にＮがいます |
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うちに犬がいます |
| 表現④ |
Ⅳ ＮはＡ／Ｎａです |
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うちの犬は白いです。そして、小さいです |
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犬はかわいいです |
| 表現⑤ |
Ⅴ ＮよりＮのほうがＡ／Ｎａです |
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犬より猫の方が好きです |
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モルモットよりうさぎの方が大きいです |
| 教材 |
テキスト |
★『ひろこさんのたのしいにほんご１』119～123頁、124～126頁 |
| 絵カード・教具 |
ワークシート（○○先生の家に犬がいます 犬の名前はペロです ペロは小さいです 白くないです ○○先生は犬が好きです ○○先生のお父さんとお母さんは猫より犬の方が好きです ○○先生は猫を飼いたいです） ★ワークシート『せんせいのペット』 |
| 備考 |
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