| 毎回取り入れる内容 |
はじめ |
始業の挨拶「起立」「礼」「着席」／「おはようございます」「こんにちは」／「今日は、○月○日、○曜日です。天気は○です。」
健康観察「げんきですか」／「げんきです」「げんきではありません」「あたまがいたいです」「おなかがいたいです」
前時の宿題を提出「宿題を提出してください」
数詞・助数詞⑤（ひとつ、ふたつ、・・・） |
| おわり |
宿題の指示
カタカナことばの読み練習（「ことばの練習帳（カタカナ）」★ＪＹＬ教材）
「漢字の練習帳２年」の⑨⑩「文を書きましょう」（★ＪＹＬ教材） |
| トピック等 |
カタカナのことば２ |
| 目標 |
①カタカナで書くことばの種類を知る ②二年生の漢字が読める／書ける ③順序数の言い方を知る |
| 学習内容 |
カタカナ表記の種類 漢字 助数詞 |
| 参考教案 |
活動内容 |
講師 |
学習者 |
| ＜活動１＞ |
【前時の復習】
「ことばの練習帳（カタカナ）」対応の聴写テスト（★JYL教材）をさせる。
黒板に答え合わせをし、正しい答えをSに読ませる。
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Tが言う語彙をよく聞き、聴写テストをする。（聞いて書く）
テストの採点をする。間違えたところを赤ペンで書き直す。
黒板に書かれた答えを、Tの指示で読む。
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| ＜活動２＞ |
【カタカナで書くことばの種類】
★ＪＹＬ教材「鳴き声／音①」ワークシートを配り、読む。
クイズ形式で、動物の鳴き声や音を尋ねる。
★ＪＹＬ教材「鳴き声／音②」を使い、中国での動物の鳴き声や音の言い方をＳに発表させる。
発表した鳴き声や擬音語をワークシートに書かせ、「中国では、何と言う？」クイズを作らせる。
在籍学級で日本人生徒にクイズをすることを宿題にする。
|
Tの質問に答える。
「犬は、ワンワンと鳴きます。」
中国の鳴き声や擬音語を発表する。
「中国では、犬は○○と鳴きます。」
在籍学級でクイズをする。 |
| ＜活動３＞ |
【漢字】】「漢字の練習帳２年」⑤（基礎）（★ＪＹＬ教材）
漢字カードで、前時に学習した漢字の読みの復習をする。
「漢字の練習」の、本時で学習する漢字を読ませる。
（何、万、台、数える、前、後ろ）
簡体字と字形の違う漢字については、板書をし、違う箇所をＳに指摘させる。
※「後ろ」が簡体字と字形が違う。
「漢字の練習帳」に1回練習させ、書き順や字形についてチェックをする。
間違いがあるときは、丁寧に説明をする。
「漢字の練習帳」（★ＪＹＬ教材）の漢字を含む文の読み練習をさせる。
≪もっと学習≫
学習した漢字を含む短文作りをさせ、発表させる。
訓読みが覚えられたＳには、プリントなど用意して音読みも指導する。
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漢字カードを読む。
本時の漢字を読む。
簡体字との字形の違いに気付き、発表する。
漢字練習帳に漢字の書きをする。字形の違いに注意する。
学習した漢字を含む文の読みをする。
学習した漢字を含む短文を作る。
作った短文を発表する。
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| ＜活動４＞ |
【数字】（順序数）
黒板に、大きく「５マス×５マス」の方眼を書き、そのマス目の中に既習の漢字を書く。黒板の「上、下、右、左」を確認する。
「右から○○番目、上から○番目の漢字は何ですか」と、マトリックスで聞く。
ＴとＳで交互に役割交換をして、クイズを出し合う。 |
Ｓは、「右から３番目、左から２番目の漢字は あさ です。」のように答える。
また、「右から○○番目、上から○番目の漢字は何ですか」のようにクイズも出す。
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| 語彙 |
名詞 |
＜活動２＞「ことばの練習帳」の当該ページのことば：（動物の鳴き声）カーカー、ケロケロ、ピヨピヨ、ブーブー、メーメー、モーモー、ワンワン、ニャーニャー、コケコッコー、チュンチュン ＜活動３＞何、万、台、数える、前、後ろ ＜活動４＞?番目 |
| 動詞 |
＜活動３＞数える |
| 形容詞 |
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| その他 |
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| 文例 |
活動１ |
「聞いてください」「カタカナで書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」 |
| 活動２ |
「ワークシートをします」「犬は何と鳴きますか」「中国では、犬は何と鳴きますか」「中国では、風の音はどんなふうに言いますか」「動物の鳴き声や、音は、カタカナで書きます」「クイズをクラスの友だちに答えてもらいましょう」 |
| 活動３ |
「見てください」「読んでください」「１，２，３・・・」「書いてください」「皆さんの国の漢字と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「～と～は、反対ことばです」「文を作りましょう」 |
| 活動４ |
「何番目ですか」「数えてください」 |
| 教材 |
テキスト |
★『かんじだいすき（２）～日本語をまなぶ世界の子どものために～』 ★『かんじだいすき（２）漢字・絵カード』 （公益社団法人国際日本語普及協会 AJALT） |
| 絵カード・教具 |
聴写テストシート ５０音表（ひらがな／カタカナ） カタカナカード 漢字カード ★『ことばの練習帳（カタカナ）』 ★ワークシート「鳴き声／音①」『カタカナを含む短文シート』 ★『漢字の練習帳（２）中国語訳付き』 |
| 備考 |
◆＜活動２＞鳴き声や擬音語は、国によって異なる。日本語の言い方を押し付けるのではなく、中国での言い方も十分に発言させて、違いを楽しむ活動にしたい。 |