| 毎回取り入れる内容 |
「おはようございます。今日はＸ月Ｘ日Ｘ曜日です。今日は晴れです。」
感情・感覚を表す形容詞の絵を見て言う
「嬉しい」「楽しい」「悲しい」「寂しい」「つまらない」「いやだ」「怖い」「恥ずかしい」「怒っている」「びっくりした」「痛い」 |
| トピック等 |
私のうち |
| 目標 |
自分の家のおおよその場所や特徴を言うことができる 道順を順序だてて説明することができる |
| 参考教案 |
活動内容 |
講師 |
学習者 |
| ＜導入＞ |
「私のうちは２階建てです」「屋根は緑色です」「庭に花がたくさん咲いています」と家の特徴を言う
黒板に家のイラスト（または写真）をいくつか貼り、「どれが私の家でしょう」と質問。「2階建て」「屋根」「庭」などの言葉の意味を確認する
道を付け加え、「東」「西」「南」「北」と言いながら、地図に「東西南北」を書き込む。目印の建物の写真を示し、名称を板書しながら言い、地図に貼る
目印の建物からの行きかたを示し、「渡ります」「曲がります」等の動詞や交差点等の語彙に気づかせる |
Tの話を聞く
Tの質問に答える
「2階建て」「屋根」「壁」「庭」などの言葉を知る
「東」「西」「南」「北」の意味を知り、リピートする 「○○駅」「交番」「公民館」などの建物の写真に注目しながら、名前を言う
道順を示すときに使う動詞を知り、Tと一緒に言う |
| ＜活動＞ |
印刷した中学校の周辺の地図を配布し、目印になる大きな建物や踏み切り、横断歩道、信号、橋（○○橋）などをみんなで確認しながら書き込む
生徒に白紙の紙を配布し、目印の建物からの各自の地図を作らせる。
家の近くにどんなものがあるか、を問いかけ、ヒントを与える
出来上がった地図をもとに、みんなの前で発表させる |
中学校周辺の目印になる建物の名前や、交通に関する言葉を知り、言ってみる
自分の家の周辺の地図を書く
目印の建物からの順路を矢印で書き入れる
発表する |
| 語彙 |
名詞 |
郵便局 病院 コンビニ ～階建て 屋根 ～色 橋 ～目 隣り 角 右 左 ここ 交差点 |
| 動詞 |
曲がります 渡ります あります |
| 形容詞 |
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| その他 |
まっすぐ |
| 文例 |
表現① |
～は…NのNにあります |
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私のうちは郵便局の隣にあります |
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私のアパートは小学校の近くにあります |
| 表現② |
～に～があります |
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近くにセブンイレブンがあります |
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アパートの隣に公園があります |
| 表現③ |
Vると、～ |
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二つ目の角を右に曲がると、左側にあります |
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私のアパートは橋を渡ると、右側にあります |
| 表現④ |
NはN（色）です |
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屋根は緑色です |
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うちは２階建てです |
| 教材 |
テキスト |
★『みんなの日本語初級Ⅰ』３課、10課 |
| 絵カード・教具 |
目印となるような建物の写真またはイラスト（病院、郵便局、コンビニ、神社、ガソリンスタンド等） 用紙 ・色鉛筆など ★絵カード『わたしのうち』 |
| 備考 |
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