| 毎回取り入れる内容 |
「おはようございます。今日はＸ月Ｘ日Ｘ曜日です。今日は晴れです。」
動詞の絵カードを見て言う
「する」「来る」「食べる」「見る」「書く」「行く」「話す」「立つ」「遊ぶ」「読む」「帰る」「買う」の各動詞を「辞書形／ない形／ます形／て形」の順で、動作をつけて言う |
| トピック等 |
スポーツ |
| 目標 |
スポーツについて、自分の経験や好き嫌いを話すことができる |
| 参考教案 |
活動内容 |
講師 |
学習者 |
| ＜導入＞ |
（テニスのラケットを見せながら）「これはテニスのラケットです。私はテニスが大好きです。時々、友だちとテニスをします。Sさんはテニスが好きですか」と聞く。
いろいろなスポーツの写真を黒板に貼り、Sと一緒にスポーツの名前を言う
一番上に「スポーツ」と書き、「Sさんはスポーツが好きですか」「どんなスポーツが好きですか」「どうして嫌いですか」等と尋ね、Sから答えを引き出す |
Tの話を聞き、Tの問に答える
「はい、好きです」「いいえ、好きじゃないです」
Tと一緒にスポーツの名前を言う
Tの質問に答える
「サッカーが好きです」「学校でテニスやバスケットボールをします」「スポーツは好きじゃないです」「下手ですから」等 |
| ＜活動＞ |
「私の友だちはスポーツをしません。でも、スポーツを見るのが好きです。私と友だちは時々、サッカーの試合を見に行きます。Sさんは、スポーツをするのが好きですか、見るのが好きですか」と問いかけ、答えを引き出す。
Sの答えを確認後、「スポーツを見るのが好きです」「サッカーの試合を見に行きます」と板書し、Tの後について言わせる。「海に行きます。泳ぎます。海に泳ぎに行きます」と言いながら、Sにも言わせる |
「私はスポーツをする、好きです」「見る、好きです」
「私はスポーツを見るのが好きです」「サッカーの試合を見に行きます」
「海に泳ぎに行きます」 |
| 語彙 |
名詞 |
試合 テニス バドミントン ピンポン バスケットボール バレーボール 柔道 空手 海 |
| 動詞 |
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| 形容詞 |
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| その他 |
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| 文例 |
表現① |
Vる＋の（名詞化） |
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私はスポーツを見るのが好きです。テレビでサッカーの試合をよく見ます |
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私はスポーツは苦手ですが、見るのは好きです |
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サッカーをするのも、サッカーの試合を見るのも楽しいです |
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海で泳ぐのは、気持ちがいいです。 |
| 表現② |
Vに行きます（移動の目的） |
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ときどき、サッカーの試合を見に行きます |
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空手を習いに行きます |
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夏、海に泳ぎに行きます |
| 表現③ |
NやN |
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インドネシアでは、みんなバドミントンやピンポンをします |
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学校でテニスやバスケットボールをします |
| 教材 |
テキスト |
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| 絵カード・教具 |
いろいろなスポーツの写真 ★絵カード『スポーツ』 |
| 備考 |
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