こどもの日本語ライブラリ
指導計画例
中学生
120時間
文字語彙編(漢字圏)
指導の流れ
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No トピック等 指導内容
1 ぼく/わたしの名前 「書いてください」「できましたか」
「見てください」「聞いてください」「○を付けてください」「ある/ない」「言ってください」「じょうずですね」
「好き/嫌い」「どれですか」「同じですか」「書いてください」
指導内容
2 あ・か行の文字 「だれの名前ですか」 「前に出てください」 「貼ってください」 「いい」 「だめ」
「見てください」「取ってください」「あいうえおかきくけこ」「読んでください」「一人で読んでください」「じょうずですね」「もう一度」
「見てください」「1,2,3・・・」「書いてください」「同じ」「ちがう」
「分かりますか」「分かります」「分かりません」
「読んでください」
指導内容
3 さ・た行の文字 「聞いてください」「書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「見てください」「取ってください」「さしすせそたちつてと」「読んでください」「一人で読んでください」「じょうずですね」「もう一度」
「見てください」「1,2,3・・・」「書いてください」「同じ」「ちがう」
「分かりますか」「分かります」「分かりません」
「読んでください」
指導内容
4 な・は行の文字 「聞いてください」「書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「見てください」「取ってください」「さしすせそたちつてと」「読んでください」「一人で読んでください」「じょうずですね」「もう一度」
「見てください」「1,2,3・・・」「書いてください」「同じ」「ちがう」
「分かりますか」「分かります」「分かりません」
「いくつですか」
指導内容
5 ま・や行の文字 「聞いてください」「書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「見てください」「取ってください」「さしすせそたちつてと」「読んでください」「一人で読んでください」「じょうずですね」「もう一度」
「見てください」「1,2,3・・・」「書いてください」「同じ」「ちがう」
「何歳ですか」「12歳です」「言ってください」
指導内容
6 ら行、わ・を・んの文字 「聞いてください」「書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「見てください」「取ってください」「さしすせそたちつてと」「読んでください」「一人で読んでください」「じょうずですね」「もう一度」
「見てください」「1,2,3・・・」「書いてください」「同じ」「ちがう」
「読みます」「一緒に」「一人で」
「見てください」「時計」「何時ですか」「12時です」
指導内容
7 はねる音 「聞いてください」「書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「見てください」「読んでください」「○をつけてください」「手をたたきながら読みます」
「先生が読みます」「(は)は、なんと読みましたか」「(は)は(wa)と読みます」「(へ)は(e)と読みます」「書き写します」
「何分ですか」「15分です」「何時何分ですか」「12時30分です」
指導内容
8 てんてんのつく文字(が・ざ・だ行) 「聞いてください」「書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「見てください」「取ってください」「さしすせそたちつてと」「読んでください」「一人で読んでください」「じょうずですね」「もう一度」
「見てください」「1,2,3・・・」「書いてください」「同じ」「ちがう」
「読みます」「一緒に」「一人で」
「聞いてください」「言ってください」「もういちど」
指導内容
9 てんてんのつく文字(ば、ぱ行) 「聞いてください」「書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「見てください」「取ってください」「さしすせそたちつてと」「読んでください」「一人で読んでください」「じょうずですね」「もう一度」
「見てください」「1,2,3・・・」「書いてください」「同じ」「ちがう」
「読みます」「一緒に」「一人で」
「聞いてください」「いくつですか」「言ってください」「いくらですか」「400円です」
指導内容
10 ちいさい「つ」の入ったことば 「聞いてください」「書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「見てください」「取ってください」「さしすせそたちつてと」「読んでください」「一人で読んでください」「じょうずですね」「もう一度」
「どこに書きますか」「小さく書きます」「ていねいに」
「読みます」「一緒に」「一人で」
「見てください」「読んでください」「1,2,3・・・」「書いてください」「皆さんの国の漢字と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「文を作りましょう」
「聞いてください」「言ってください」「今日は何日ですか」「4日です」「今日は何月何日ですか」「今日は5月6日です」
指導内容
11 のばす音 「聞いてください」「書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「これはだれですか」「~はだれを呼んできましたか」「~はだれをひっぱりましたか」「一緒に読みましょう」「伸ばします(伸ばして言います)」
「だれですか」「あなたのかぞくを紹介してください」
「見てください」「読んでください」「1,2,3・・・」「書いてください」「皆さんの国の漢字と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「文を作りましょう」
「数えてください」「言ってください」「いくらですか」「3千円です」
指導内容
12 小さい「や・ゆ・よ」の入った言葉1 「聞いてください」「書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「この(や)を見てください」「小さい字ですね」「よく聞いてください」「(いしや)は、手を3回たたきます」「(いしゃ)は、手を2回たたきます」「一緒に読んでください」「もう一度」
「どこに書きますか」「小さく書きます」「ていねいに」
「読みます」「一緒に」「一人で」
「見てください」「読んでください」「1,2,3・・・」「書いてください」「皆さんの国の漢字と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「文を作りましょう」
「読みます」「何年ですか」「あなたは、何年に生まれましたか」「~は、~年に生まれました」
指導内容
13 小さい「や・ゆ・よ」の入った言葉2 「聞いてください」「書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「読みます」「一緒に」「一人で」
「たんじょうびは、何月何日ですか」「~のたんじょうびは、~です」
「見てください」「読んでください」「1,2,3・・・」「書いてください」「皆さんの国の漢字と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「文を作りましょう」
「聞いてください」「書いてください」「~の電話番号は~です」「0はゼロと言います」「もう一度言ってください」「くりかえします」
指導内容
14 カタカナのことば 「きょうは、ひらがなのまとめテストをします」「よく聞いてください」「書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」「テストを集めます」
「きょうは、カタカナの勉強をします」「カタカナに○をつけてください」「ひらがなと似ている字があります」「どこが違いますか」
「見てください」「読んでください」「1,2,3・・・」「書いてください」「皆さんの国の漢字と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「文を作りましょう」
「~は、いくらでしょう」「中国では、いくらですか」「高いですか、安いですか」「比べてみましょう」
指導内容
15 ア・カ・サ行の文字 「テストを返します」「どこを間違えましたか」「復習をします」
「読んでください」「じゅんばんに」「ばらばらに」「ゲームをします」「言ったカタカナの文字のカードを拾ってください」「このひらがなのカタカナはどれですか」「何枚とれましたか」
「カタカナを書きます」「書き順に気をつけましょう」「似ている字があります」「上から書きます」「下から書きます」
「見てください」「読んでください」「1,2,3・・・」「書いてください」「皆さんの国の漢字と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「文を作りましょう」
「聞いてください」「大きい数ですね」「ゼロはいくつありますか」「一緒に言います。いち、じゅう、ひゃく、せん、まん」
指導内容
16 タ・ナ・ハ行の文字 「聞いてください」「カタカナで書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「きょうは、この本を読みます」「初めに、先生が読みます」「先生が読むところを指で追って、聞いてください」「読んでください」「読み方を覚えていますか」
「読んでください」
「カタカナを書きます」「書き順に気をつけましょう」「似ている字があります」「上から書きます」「下から書きます」
「見てください」「読んでください」「1,2,3・・・」「書いてください」「皆さんの国の漢字と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「文を作りましょう」
指導内容
17 マ・ヤ・ラ行、ワ、ヲ、ンの文字 「聞いてください」「カタカナで書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「きょうは、この本を読みます」「初めに、CDを聞きます。指で追って聞いてください」「CDと一緒に読んでください」「上手に読めましたね」
「木村さんの家に来たのは、だれですか」「お母さんは、何を作りましたか」「ごはんを食べる前に何と言いますか」「ご飯を食べ終わったら、何と言いますか」
「カタカナを書きます」「書き順に気をつけましょう」「似ている字があります」「上から書きます」「下から書きます」
「読んでください」
「見てください」「読んでください」「1,2,3・・・」「書いてください」「皆さんの国の漢字と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「文を作りましょう」
「数えてください」「?枚/台がつきます」
指導内容
18 てんてんのつくカタカナ 「聞いてください」「カタカナで書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「読んでください」「サラダはすきですか。サラダに、入っている野菜を5つ言ってください。」「日本のポストは赤です。中国のポストは何色ですか。」「コンパスは何を書くときに使いますか。」「パンダの色は何色ですか。パンダは何を食べますか。」「ペンギンを見たことがありますか。ペンギンはどこにいますか。」
「カタカナを書きます」「書き順に気をつけましょう」
「テストをします」「~時~分までです」「始めてください」
「見てください」「読んでください」「1,2,3・・・」「書いてください」「皆さんの国の漢字と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「文を作りましょう」
「読んでください」「ちょっと違います」「気をつけてください」
「数えてください」「?冊と数えます」
指導内容
19 小さい「ツ」の入ったことば 「聞いてください」「カタカナで書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「きょうは、この本を読みます」「初めに、CDを聞きます。指で追って聞いてください」「CDと一緒に読んでください」「上手に読めましたね」
「桜の花を見たことがありますか」「沖縄で桜が咲くのは何月ですか」「学校が始まるのは何月ですか」「北海道で桜が咲くのは何月ですか」
「小さいツの読み方は、ひらがなのときと同じです」「小さいツはどこに書きますか」「ここに書いてください」「よく見てください」
「見てください」「読んでください」「1,2,3・・・」「書いてください」「皆さんの国の漢字と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「文を作りましょう」
「数えてください」「音が変わりますから、気を付けましょう」「鉛筆は何本ありますか」「犬は何匹いますか」
指導内容
20 のばす音(カタカナ) 「聞いてください」「カタカナで書いてください」「赤ペンを出してください」「○を付けてください」「点を書いてください」「何点ですか」
「きょうは、この本を読みます」「初めに、CDを聞きます。指で追って聞いてください」「CDと一緒に読んでください」「上手に読めましたね」「一郎は何年生ですか」「一郎と京子では、どちらが数学が分かりますか」「一郎は書道が上手ですか、下手ですか」「一郎は走ることが速いですか」「何時に家に帰りますか」
「よく見てください」「伸ばす音は(-)と書きます」「縦に書くときは(I)と書きます」「横に書くときは(-)と書きます」「書いてください」
「読んでください」
「見てください」「読んでください」「1,2,3・・・」「書いてください」「中国語と同じですか、違いますか」「同じ」「違う」「文を作りましょう」
「数えてください」「何人いますか」
指導内容
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