| 毎回取り入れる内容 |
「おはようございます。今日はＸ月Ｘ日Ｘ曜日です。今日は晴れです。」
動詞の絵カードを見て言う
「する」「来る」「食べる」「見る」「書く」「行く」「話す」「立つ」「遊ぶ」「読む」「帰る」「買う」の各動詞を「辞書形／ない形／ます形／て形」の順で、動作をつけて言う |
| トピック等 |
冬休みの計画 |
| 目標 |
冬休みの予定を話すことができる |
| 参考教案 |
活動内容 |
講師 |
学習者 |
| ＜導入＞ |
カレンダーを見せ、冬休みの期間を確認したあと、
「冬休みは12月25日から1月７日までです。私は冬休みに家族と温泉に行く予定です。（地図を示しながら）車で行きます」
Sさんは冬休みに何をしますか」と聞き、さらに、Sの発話を受け、質問をする。「いいですねぇ。どうして沖縄へ行きますか。沖縄にどうやって行きますか。沖縄で何をしますか」等。
Sがうまく言えないときはさりげなく正しい言い方で繰り返したり、助言したりしながら、会話を進める。 |
「冬休み」（Tと一緒に言ってみる）
「12月25日から1月７日までです」
「私は家族と沖縄に行きます」
「祖父母が沖縄に住んでいます」
「飛行機で行きます」「水族館に行きます」 |
| ＜活動＞ |
町の地図を用意し、Sと一緒に公園や遊園地、いろいろな施設や自然環境などを確認し、訪ねてみたい場所をそれぞれ言い合う。
「どうして博物館に行きたいんですか」など、なぜそうしたいのか尋ね、理由の言い方に気づかせる。
行きたい所、したいことが決まったら、カレンダーに書き込ませ、一人ずつ発表させる。 |
町の概略図に、それぞれの場所の名称を書き込む
「遊園地に行きたい」「友だちの家に行きたい」
「恐竜が好きです」→「恐竜が好きだからです」
「私は１２月２５日に家族と祖父母の家へ行く予定です」
「名古屋空港から飛行機に乗る予定です」
「祖父母の家に３泊する予定です」など |
| 語彙 |
名詞 |
冬休み 家族 予定 沖縄 温泉 飛行機 美術館 博物館 図書館 水族館 遊園地 |
| 動詞 |
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| 形容詞 |
楽しみ |
| その他 |
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| 文例 |
表現① |
名詞修飾節＋予定です |
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冬休みに家族と沖縄に行く予定です |
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名古屋空港から飛行機に乗る予定です |
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祖父母の家に３泊する予定です |
| 表現② |
～から（理由）です |
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「どうして沖縄に行きますか」「沖縄には祖父母が住んでいるからです」 |
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「どうしてくるまで行きますか」「車の方が便利だからです」 |
| 表現③ |
私はNが楽しみです |
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私は、祖父母に会えるから、冬休みが楽しみです。 |
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沖縄のおみやげが楽しみです |
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| 教材 |
テキスト |
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| 絵カード・教具 |
７月・８月のカレンダー 町の地図 日本地図 |
| 備考 |
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