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で並べ替え |
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| 教案 |
学齢 |
場面 |
教材種類 |
教材名 |
母語 |
教授法 |
クラスサイズ |
| にほんごをまなぼう10課 [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう |
不問 |
直接法 |
数名（１～５名） |
| にほんごをまなぼう11課 [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう |
不問 |
直接法 |
２～３名 |
| にほんごをまなぼう12課 [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう |
不問 |
直接法 |
２～３名 |
| にほんごをまなぼう13課 [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう |
不問 |
直接法 |
２～３名 |
| にほんごをまなぼう14課 [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう |
不問 |
直接法 |
２～３名 |
| にほんごをまなぼう15課 [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう |
不問 |
直接法 |
２～３名 |
| にほんごをまなぼう16課 [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう |
不問 |
直接法 |
２～３名 |
| にほんごをまなぼう17課 [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう |
不問 |
直接法 |
２～３名 |
| にほんごをまなぼう18課 [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう |
不問 |
直接法 |
２～３名 |
| にほんごをまなぼう19課 [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう |
不問 |
直接法 |
２～３名 |
| にほんごをまなぼう６課 [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう |
不問 |
直接法 |
２～３名 |
| にほんごをまなぼう９課 [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう |
不問 |
直接法 |
２～３名 |
| ぬりえ教材を使った活動 [PDF] |
不問 |
不問 |
その他 |
ぬりえ教材 |
不問 |
間接・直接法 |
数名（１～５名） |
| テイル形の導入事例 [PDF] |
不問 |
不問 |
絵カード |
絵カード、にほんごをまなぼう1 |
不問 |
直接法 |
数名（１～５名） |
| マルチレベルクラスの指導計画例 [PDF] |
不問 |
不問 |
絵カード |
|
不問 |
間接・直接法 |
２～３名 |
| マルチレベルクラス活動案 宅配ピザやさん、カタカナ [PDF] |
不問 |
不問 |
その他 |
宅配ピザの広告 |
不問 |
間接・直接法 |
２～３名 |
| リライト教材を使用した国語授業の理解 [PDF] |
不問 |
不問 |
その他 |
教科書 |
タガログ（フィリピノ） |
直接法 |
２～３名 |
| 中国語母語話者との混合クラス事例 [PDF] |
不問 |
不問 |
その他 |
|
中国 |
間接・直接法 |
２～３名 |
| 動詞VマスVテ [PDF] |
不問 |
不問 |
テキスト |
にほんごをまなぼう１L21 |
不問 |
間接・直接法 |
２～３名 |
| 受け身文 [PDF] |
小５ |
不問 |
ワークシート |
日本語学習指導案 |
不問 |
直接法 |
数名（１～５名） |
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